Эволюционное происхождение эмоций
Аппарат эмоций сформировался в процессе эволюции как надежный способ выживания. Он присутствует у всех живых существ, обладающих организованной центральной нервной системой. Несмотря на то, что у животных разного эволюционного уровня эти переживания качественно различаются, у человека они достигли максимального развития и распространились не только на биологическую, но и на социальную деятельность.
Согласно первому постулату теории, эмоции выступают маркером метаболических потребностей:
- Отрицательные эмоции. Возникают при появлении потребности (голод, жажда, страх). Субъективно они всегда неприятны, что заставляет организм быстро распознать дефицит и запускает активный поиск путей его устранения.
- Положительные эмоции. Служат индикатором того, что потребность удовлетворена. Это так называемый санкционирующий фактор, который закрепляет успех. Организму не нужно проводить детальный логический анализ ситуации — приятное ощущение само по себе сигнализирует о завершении поиска. При этом выраженность положительного переживания напрямую зависит от того, насколько сложно было преодолеть препятствия на пути к цели.
Оценочная функция (третий постулат)
Эмоции нужны для стремительной оценки внешних раздражителей, чтобы моментально определить, полезны они или вредны. Особенно ярко эта скорость проявляется при столкновении с факторами, повреждающими ткани.
Характерный клинический пример — формирование анталгической (защитной) позы при травме коленного сустава. Пациент не тратит время на сознательный «математический» расчет углов сгибания, при которых нагрузка будет минимальной. Субъективное чувство боли принудительно заставляет его принять то положение, где дискомфорт стихает. Эволюционно сложилось так, что именно эта поза оказывается наиболее благоприятной для последующего выздоровления.
Механизмы формирования в рамках функциональной системы
Эмоциональный фон неразрывно сопровождает все ключевые этапы поведенческого акта по П.К. Анохину: от афферентного синтеза и принятия решения до формирования акцептора результата действия и последующего эфферентного синтеза. Знак эмоции определяется соотношением текущей доминирующей потребности и фактически полученного итога.
- Положительная эмоция. Развивается в том случае, если приспособительный результат достигнут. Она выступает своеобразной биологической наградой и подтверждает правильность выбранной стратегии поведения.
- Отрицательная эмоция. Появляется, когда цель не достигнута, то есть происходит рассогласование параметров в акцепторе результата действия. Это состояние базируется на усилении ориентировочно-исследовательской реакции и побуждает субъекта либо упорнее преодолевать преграды, либо искать совершенно новые пути для достижения цели.
- Эмоциональный стресс. Возникает как крайняя форма реакции, когда организм на протяжении длительного времени не имеет возможности реализовать свою потребность и получить нужный результат.
Роль обучения и памяти
Процесс формирования эмоций неразрывно связан с предшествующим опытом субъекта. На основе прошлых попыток удовлетворения базовых биологических или сложных социальных потребностей происходит формирование акцептора результата действия.
Память о прошлых успехах и неудачах позволяет заранее придавать цели определенную эмоциональную окраску. Иными словами, эмоциональные реакции не являются сугубо врожденным автоматизмом — они в значительной степени зависят от процессов обучения в течение жизни.
Коротко: ответы на вопросы по теме
Что такое акцептор результата действия в теории функциональных систем?
Акцептор результата действия — это аппарат предсказания и оценки будущего результата, формирование которого отражает процесс постановки цели и высшую мотивацию.
В этом аппарате создается идеальная нейронная модель предполагаемого результата. Акцептор базируется на механизмах афферентного синтеза и принятия решения.
Основные функции:
- Осуществляет сличение прогнозируемых параметров с реально полученными через обратную афферентацию.
- При совпадении результата с целью возникает положительная эмоция (удовлетворение).
- При несовпадении формируется отрицательная эмоция, что активирует ориентировочно-исследовательскую реакцию и перестройку программы действия.
Из каких последовательных стадий состоит поведенческий акт по Анохину?
Поведенческий акт состоит из четырех последовательных узловых стадий:
- Афферентный синтез — первая, инициативная стадия обработки доминирующей мотивации, памяти и афферентации.
- Принятие решения — последовательно сменяет предыдущую стадию, обеспечивая выбор конкретной цели и формирование доминирующей линии поведения за счет латерального торможения.
- Предвидение потребного результата (акцептор результата действия) — формирование аппарата предвидения и нейронной модели будущего результата.
- Эфферентный синтез — стадия центральной организации исполнительного действия, объединяющая структуры ЦНС. Завершается формированием сложного поведенческого акта.
Какие еще теории эмоций рассматриваются в курсе нормальной физиологии?
В курсе нормальной физиологии рассматриваются следующие концепции:
- Информационная теория эмоций (П.В. Симонова) — утверждает, что эмоция является отражением мозгом двух факторов: актуальной потребности и вероятности ее удовлетворения.
- Периферическая теория эмоций (Джеймса — Ланге) — постулирует, что решающую роль в формировании эмоций играют сигналы, поступающие в ЦНС от внутренних органов и соматической мускулатуры. Эмоция возникает как следствие физиологических изменений, а не является их причиной, что подтверждается механизмом обратной афферентации.
Эмоция — это весы: на одной чаше доминирующая потребность, на другой — достигнутый результат. Совпало — получаем санкционирующий позитив, не совпало — ориентировочно-исследовательский негатив.
Вопросы с занятий и экзамена
Что такое санкционирующий фактор поведения в контексте теории Анохина?
Это положительная эмоция, которая быстро, без сложного анализа, подтверждает успех в достижении цели и служит сигналом к завершению поисковой деятельности.
Какова биологическая роль отрицательных эмоций?
Они субъективно неприятны и тем самым надежно сигнализируют о наличии неудовлетворенной метаболической потребности, стимулируя поиск способов ее удовлетворения.
Что происходит при рассогласовании в акцепторе результата действия?
Возникает отрицательная эмоция на базе ориентировочно-исследовательской реакции. Это заставляет человека или животное искать новые формы поведения для преодоления возникших препятствий.
При каком условии развивается эмоциональный стресс?
Эмоциональный стресс формируется в ситуациях, когда субъект длительное время лишен возможности достичь потребного приспособительного результата.
Что ещё разобрать по теме
- Узловые стадии функциональной системы (по П.К. Анохину)
- Афферентный и эфферентный синтез
- Акцептор результата действия и его формирование
- Ориентировочно-исследовательская реакция
Разберите тему целиком в курсе «Физиология»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Биологическая теория эмоций» и ещё 4 085 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 112 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Эмоции»
Бесплатные видеоуроки: физиологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.